Un jeune sur cinq suit déjà un parcours de formation « atypique ». Vers une modélisation des carrières et des parcours de formation
Les concepts de carrière et de parcours sont utilisés ces derniers temps à propos d’objets communs, alors qu’ils empruntent à des horizons différents. Les carrières ont d’abord été perçues dans un sens juridique pour formaliser les droits et obligations de certaines professions. Les parcours provien...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Caen
2012
|
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.puc.7904 https://hdl.handle.net/20.500.13089/52nd https://books.openedition.org/puc/7904 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|