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Acteurs et action

Ancré dans le champ des didactiques de l’histoire et de la géographie, l’ouvrage analyse les situations d’enseignement-apprentissage par le prisme de l’action didactique. Il cherche à cerner les processus en jeu lorsque les professeurs proposent aux élèves des situations empreintes d’un certain degr...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Thémines, Jean-François, Doussot, Sylvain
Materyal Türü: Kitap
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: Presses universitaires de Caen 2016
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/books.puc.12874
https://hdl.handle.net/20.500.13089/51p9
https://books.openedition.org/puc/12874
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