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L’écriture dès le début de l’école primaire

Dans un contexte où les programmes officiels de l’école maternelle et élémentaire ont peu à peu fait de plus en plus de place à l’écriture précoce des élèves, l’ambition de cet ouvrage est de mettre à disposition des professionnels (chercheurs, formateurs, enseignants) des résultats de recherches ré...

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Main Authors: Kervyn, Bernadette, Dreyfus, Martine, Brissaud, Catherine
Format: Book
Language:Francês
Published: Presses Universitaires de Bordeaux 2019
Subjects:
nouvelles technologies
école primaire
plurilinguisme
didactique de l’écriture
premiers apprentissages
écriture précoce
enseignement de l’écrit
pratique enseignante
geste langagier
performances scripturales des élèves
pratique langagière
littéracie scolaire
acculturation à l’écrit
processus scriptural
modèle d’enseignement de l’écriture
écriture approchée
acquisition de l’orthographe
Online Access:https://doi.org/10.4000/books.pub.36637
https://hdl.handle.net/20.500.13089/50ow
https://books.openedition.org/pub/36637
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