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Approche socio-historique des situations d’apprentissage de l’écrit

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Brossard, Michel
Format: Chapter
Idioma:Francês
Publicat: Presses Universitaires de Bordeaux 2002
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/books.pub.48397
https://hdl.handle.net/20.500.13089/4zy3
https://books.openedition.org/pub/48397
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