Enjeux idéologiques des romans pour la jeunesse au xxie siècle
Au moment où s’engage la refonte des programmes pour l’école, la question de l’enseignement de la morale est réaffirmée. La littérature de jeunesse qui, dès son origine, revendique une finalité éducative se retrouve au centre de la réflexion. On sait par ailleurs que l’acculturation de l’enfant pass...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses Universitaires de Bordeaux
2015
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.pub.9125 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4xxn https://books.openedition.org/pub/9125 |
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