Donner du sens à l’enseignement de la langue ?
S’interroger sur « le sens de la langue » revient à s’interroger sur plusieurs questions d’enseignement. Par sens, on peut entendre « la faculté de juger, la sagesse et la raison » et par extension, « la connaissance, le savoir ». Ceux qui attribuent « le sens de la langue » à tel ou tel enfant lui...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses Universitaires de Bordeaux
2011
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pub.8060 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4xto https://books.openedition.org/pub/8060 |
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