Chapitre II. Les difficultés structurelles et conjoncturelles de l’enseignement des faits religieux à la francaise
La diversité des actions conduites par l’IESR, celles conduites indépendamment de l’IESR, indiquent l’existence d’un dynamisme réel sur les questions de laïcité et d’enseignement des faits religieux. C’est ce que nous avons appelé « l’enracinement d’une politique éducative ». On constate aussi un fo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires d’Aix-Marseille
2014
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.puam.1828 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4ww6 https://books.openedition.org/puam/1828 |
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