Chapitre 7. Classer et mesurer : les deux faces de l’argument statistique
S’il est vrai que les ressources permettant de construire et de communiquer la science sont toujours à la fois cognitives et sociales, l’argument statistique occupe, parmi ces ressources, une place bien particulière. Dès ses origines et tout au long de son histoire, il a été associé aux questions so...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses des Mines
2008
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pressesmines.915 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4ftn https://books.openedition.org/pressesmines/915 |
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