Vers une didactique « acquisitionnelle » : quelques réflexions sur la contribution du projet VILLA

Cette contribution discute quelques implications didactiques des résultats du projet VILLA illustrés par le texte d’ouverture de ce volume (Watorek, Durand & Rast), à la lumière du débat concernant le thème du rapport entre recherche en acquisition (RAL) et didactique des langues étrangères (DLE). P...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Chini, Marina
Médium:	Chapter
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses de l’Inalco 2021
Témata:	acquisition d’une langue seconde/étrangère didactique des langues étrangères didactique acquisitionnelle enseignabilité (teachability) séquences d’acquisition classroom based research rôle de la langue source mise en relief de la forme second language acquisition foreign/second language pedagogy acquisitional didactics teachability developmental sequences classroom-based research source language effects focus on form acquisizione di L2/LS didattica delle lingue straniere glottodidattica sequenze acquisizionali ruolo di L1 focalizzazione sulla forma (focus on form)
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/books.pressesinalco.41573 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4ey9 https://books.openedition.org/pressesinalco/41573
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Vers une didactique « acquisitionnelle » : quelques réflexions sur la contribution du projet VILLA

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