Projekte zu Schlüsselqualifikationen an Technischen Universitäten. Konzeptionelle Überlegungen, empirische Erhebungen und interuniversitärer Austausch
1. Rahmenbedingungen: Wissensaustausch und Bildung an Technischen UniversitätenIm März 2006 formulierte die Universität Karlsruhe (TH) mehrere programmatische Leitgedanken für das Selbstverständnis der Universität. Der Leitgedanke zu ,Wissensaustausch und Bildung’ folgt einem breiten Verständnis und...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Chapter |
| Langue: | Alemão |
| Publié: |
KIT Scientific Publishing
2009
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| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/3xrr https://books.openedition.org/ksp/3316 |
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