Bildungserwartungen und Medienkulturen
Der Beitrag hinterfragt aktuell diskutierte mediengestützte Bildungskonfigurationen wie OERs und MOOCs. Angesichts der diskursiven Verbindung dieser Formate mit Begriffen von Freiheit und Offenheit von Bildung wird die These verfolgt, dass es sich dabei um Erwartungshaltungen handelt, welche an die...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Chapter |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
innsbruck university press
2014
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| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/3wzb https://books.openedition.org/iup/972 |
| Tags: |
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