Conclusion Deuxième Partie
La période moderne fut incontestablement celle d’une prise de conscience à l’égard de l’instruction dont la nécessité s’est affirmée toujours davantage. Au premier rang des forces qui ont imposé cette idée dans l’esprit de l’opinion, figurent l’Eglise catholique et les minorités protestantes jusqu’à...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Chapter |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion
1991
|
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/books.irhis.1182 https://hdl.handle.net/20.500.13089/3v6i https://books.openedition.org/irhis/1182 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|