Apprentissage moteur et difficulté de la tâche
S’il semble exister un consensus quant à l’importance à accorder au dosage de la difficulté afin de favoriser l’acquisition des habiletés motrices, les opinions sont loin d’être convergentes en ce qui concerne sa véritable nature et les moyens permettant de la manipuler. La signification de ce conce...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
INSEP-Éditions
1990
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/books.insep.1301 https://hdl.handle.net/20.500.13089/3n8t https://books.openedition.org/insep/1301 |
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