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Les parcours d’activité des femmes : une mobilité générationnelle malgré une inertie genrée

La scolarisation massive des filles ne suffit pas à résorber la persistance des inégalités de genre en Tunisie (Kateb, 2011). L’image d’une société presque immobile s’est, semble-t-il, largement substituée au modèle de promotion sociale des trois décennies qui ont suivi l’indépendance. On parle de m...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Bassalah, Safa
פורמט: Chapter
שפה:Francês
יצא לאור: Ined Éditions 2022
גישה מקוונת:https://doi.org/10.4000/books.ined.18613
https://hdl.handle.net/20.500.13089/3m2q
https://books.openedition.org/ined/18613
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