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Chapitre II. La formation extrascolaire existe-t-elle ? Les problèmes des diagnostics et des inventaires

Comment rendre l’éducation extrascolaire visible ?Quelle que soit la vigueur de nos convictions, l’exigence minimale d’objectivité nous oblige à démontrer l’existence de ce à quoi nous croyons. S’il est facile de témoigner de sa foi et même de transmettre notre certitude de l’existence de l’éducatio...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Furter, Pierre
Format: Chapter
Sprache:Francês
Veröffentlicht: Graduate Institute Publications 1976
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/books.iheid.3858
https://hdl.handle.net/20.500.13089/3j6w
https://books.openedition.org/iheid/3858
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