Chapitre XV. Le parcours de l’étudiant en économie
Après avoir montré les efforts des enseignants d’économie pour faire accepter leur discipline au milieu des disciplines juridiques, puis pour tenter d’atteindre la professionnalisation, nous avons souligné l’originalité des autres institutions, mais aussi leur caractère minoritaire. Même les plus or...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Institut de la gestion publique et du développement économique
2004
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/books.igpde.2617 https://hdl.handle.net/20.500.13089/3cxw https://books.openedition.org/igpde/2617 |
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