Formas del curso de la historia en Venezuela: ¿Historia con sentido o “juego de la oca”?
INTRODUCCIÓNPienso, con Croce, que “toda historia es historia contemporánea”. Así reconozco y expreso que mis intereses como historiador arrancan del presente y se explican por él y desde él. Quiere decirse que en él y desde él he gestado unas propias preocupaciones historiográticas. Soy, además, ag...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , , , |
|---|---|
| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Institut français d’études andines
2006
|
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.ifea.5190 https://hdl.handle.net/20.500.13089/35wi https://books.openedition.org/ifea/5190 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|