Le PIECD : l’éducation à la citoyenneté et le dialogue démocratique pour l’émancipation des personnes en situation de handicap

Pour que les personnes en situation de handicap exercent pleinement leurs droits politiques, ne devrait-on pas accorder plus d’importance au processus de socialisation politique, à l’éducation à la citoyenneté démocratique, à l’action collective et à l’engagement politique ? Pour que la CDPH soit da...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Tremblay, Mireille, Blais, Marcel, Lequien, Jacques, Cobbaut, Jean-Philippe, Mercier, Michel, Gernay, Marie-Martine, Dutoit, Martine, Saint-Pé, Marie-Claude, d’Arripe, Agnès, Lefebvre, Céline, Guerdan, Viviane, Hudon, Isabelle
Formato:	Chapter
Idioma:	Francês
Publicado em:	Éditions ies 2020
Assuntos:	personnes handicapées socialisation politique émancipation éducation à la citoyenneté démocratique éthique de la citoyenneté
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/books.ies.3904 https://hdl.handle.net/20.500.13089/32we https://books.openedition.org/ies/3904
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