Chapitre premier. Les dyades : construction d’une méthodologie pour une recherche participative et inductive
Pour les diverses raisons mentionnées en introduction, nous avons souhaité inscrire notre recherche dans une démarche exploratoire et participative incluant des personnes qui présentent une déficience intellectuelle et des professionnel·le·s du domaine de la sociopédagogie. La démarche méthodologiqu...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Éditions ies
2020
|
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/books.ies.3664 https://hdl.handle.net/20.500.13089/32w3 https://books.openedition.org/ies/3664 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|