Chapitre 3. Climat général et préoccupations propres aux contextes des enseignants et des travailleurs sociaux
Quels sont les incidents et conflits de racisme et plus généralement d’hostilité à l’encontre des groupes observés par les travailleurs sociaux et les enseignants dans le quotidien de leur travail avec des jeunes ? Quels sont les acteurs en jeu dans ces incidents ? Ce chapitre vise à donner une imag...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions ies
2009
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.ies.660 https://hdl.handle.net/20.500.13089/32kb https://books.openedition.org/ies/660 |
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