III. Logiques différenciées des projets d’études
Cette partie du travail s’intéresse aux logiques qui sous-tendent les projets d’études des étudiants, de manière à comprendre la part des conditionnements sociaux liés au pays d’origine et l’influence des contraintes structurelles du pays de résidence dans l’évolution du parcours formatif de l’étudi...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions ies
2015
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.ies.312 https://hdl.handle.net/20.500.13089/32hj https://books.openedition.org/ies/312 |
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