Chapitre 2. L’élève d’origine étrangère : une nouvelle « catégorie-problème » dans les discours politiques
Ce chapitre consistera en une analyse sociologique et historique des Mémoriaux du Grand Conseil genevois ayant trait aux questions pédagogiques concernant l’école primaire, principalement à l’intégration des élèves d’origine étrangère.Les Mémoriaux représentent d’après nous un miroir des préoccupati...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Language: | Francês |
| Published: |
Éditions ies
2009
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| Online Access: | https://doi.org/10.4000/books.ies.132 https://hdl.handle.net/20.500.13089/32fy https://books.openedition.org/ies/132 |
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