Capítulo 1. Programa Conectar Igualdad: Un análisis de su impacto en la institución escolar desde el materialismo cognitivo
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Editorial UNRN
2019
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.eunrn.2456 https://hdl.handle.net/20.500.13089/314a https://books.openedition.org/eunrn/2456 |
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