L’enseignement de l’histoire et l’avenir de la nation
À l’instar de bien des sociétés dans le monde, le Québec est marqué par la diversité identitaire et le pluralisme culturel de ses habitants dont s’éparpillent les espaces d’expérience et les horizons d’attente. Cette situation n’est pas sans compliquer la production de raisons d’être communes dans l...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2013
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.enseditions.2333 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2uzi https://books.openedition.org/enseditions/2333 |
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