Les politiques d’éducation prioritaire en Belgique : deux modes de régulation des effets d’une logique de marché
IntroductionUne caractéristique importante du contexte belge est la « communautarisation » des politiques d’éducation. L’enseignement est en effet, depuis 1989, une compétence des Communautés alors qu’il relevait jusque-là de l’État fédéral. Ce sont les trois Communautés linguistiques (la Communauté...
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| Những tác giả chính: | , , , |
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| Định dạng: | Chapter |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
ENS Éditions
2008
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| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/books.enseditions.1927 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2uxe https://books.openedition.org/enseditions/1927 |
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