Protéger l’enfance
Je vais d’abord traiter de l’évolution de la famille et de l’école car toutes deux sont des organisations sociales sur lesquelles s’exercent l’action des politiques publiques. J’aborderai ensuite les représentations attribuées à la jeunesse, dont celles de la délinquance juvénile selon le sexe car,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions Interroger l’éducation
2020
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.eie.1132 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2rdt https://books.openedition.org/eie/1132 |
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