Chapitre 1. Pouvoir d’agir en contexte bénévole : éléments conceptuels et problématisation
Différentes approches théoriques pertinentes pour l’exploration de la thématique de recherche sont exposées dans ce chapitre. Très sommairement, ce cadre s’articule autour de deux grands axes : (i) le pouvoir d’agir, qui constitue l’objet théorique de ce Cahier, et (ii) la pratique bénévole au sens...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Éditions Interroger l’éducation
2018
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.eie.980 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2rdg https://books.openedition.org/eie/980 |
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