Regards croisés sur la réforme du secondaire I à Neuchâtel 

Depuis 2015, le canton de Neuchâtel répartit ses élèves du secondaire I en classes hétérogènes avec des niveaux dans certaines disciplines. Comment le corps enseignant a-t-il vécu l’annonce de cette réforme ? Comment perçoit‑il aujourd’hui ses effets ? Les pratiques pédagogiques se sont‑elles adapté...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Winz-Wirth, Kilian
Format:	Buch
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Éditions Interroger l’éducation 2021
Schlagworte:	sociologie systèmes éducatifs réformes classes hétérogènes sociology education systems school reform integrated classroom
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/books.eie.1147 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2rax https://books.openedition.org/eie/1147
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