6. Approche neurocognitive de l'acquisition de la langue seconde et du bilinguisme. Les facteurs en jeu dans l'acquisition de la L2 : apports de la neuro-imagerie
IntroductionLe bilinguisme/multilinguisme ou la possibilité de communiquer dans plus d'une langue ou dialecte est en soi un phénomène fascinant qui peut être étudié par de nombreuses disciplines. Ces dernières années, en partie à cause de la disponibilité croissante des techniques de neuro-imagerie...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
CNRS Éditions
2009
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.editionscnrs.5973 https://hdl.handle.net/20.500.13089/276m https://books.openedition.org/editionscnrs/5973 |
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