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Apports de l’Insider econometrics pour mesurer l’impact à moyen terme du type de formation bac+5 sur les carrières professionnelles et salariales

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Bunel, Mathieu, Meurs, Dominique, Tovar, Elisabeth
Format: Chapter
Sprog:Francês
Udgivet: Céreq 2022
Online adgang:https://doi.org/10.4000/books.cereq.2079
https://hdl.handle.net/20.500.13089/1r5r
https://books.openedition.org/cereq/2079
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