Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
La massification de l’accès à l’enseignement supérieur s’accompagne d’une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour prendre en compte les différentes formes de vulnérabilité et lutter contre les iné...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
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| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Francês |
| Έκδοση: |
Céreq
2021
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://doi.org/10.4000/books.cereq.3050 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1r0a https://books.openedition.org/cereq/3050 |
| Ετικέτες: |
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