Moi je te dis, j’adore l’occitan : Vivre l’école primaire en occitan à dix ans

L’articolo indaga il ruolo dei bambini all’interno delle scuole promosse dai movimenti che si occupano delle lingue minoritarie e dei dibattiti attorno a queste esperienze alle quali i bambini (per definizione) non hanno potuto scegliere di partecipare. Per questo mi occupo di una scuola bilingue di...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Costa, James
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue 2024
Assuntos:	rivitalizzazione linguistica Calandreta salvataggio di una lingua scuola associativa bambini neo-locutori locutori provenzali revitalization Calendretas saving a language children new speakers speakers of Provençal
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/16uhf https://hdl.handle.net/20.500.13089/16uhf https://journals.openedition.org/esp/15356
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