Les pauses en cours d’études à la française. Expérimenter dans la linéarité

Les parcours d’études en France restent encore aujourd’hui très marqués par un modèle linéaire. Pourtant une relative délinéarisation semble s’être engagée, observable à la fois par l’augmentation des interruptions temporaires d’études et par l’institutionnalisation en 2015 de la césure. S’intéressa...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Merlin, Fanette, Robert, Alexie
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2026
Onderwerpen:	insertion professionnelle enseignement supérieur cheminement scolaire enquête Génération césure higher education transition from school to work school paths Generation survey gap year
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/16nfj https://hdl.handle.net/20.500.13089/16nfj https://journals.openedition.org/formationemploi/15041
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