Lectures possibles, lectures probables ? Allusion et intertextualité face à la question de la preuve
Cet article se propose de revenir sur le problème délicat de la preuve supposée garantir la validité des études intertextuelles telles qu’elles sont pratiquées en lettres classiques – un sujet dont l’actualité est illustrée par les vifs débats critiques autour du cas particulier de la reconnaissance...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Éditions Rue d'Ulm
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/16n6y https://hdl.handle.net/20.500.13089/16n6y https://journals.openedition.org/lalies/1678 |
| Etiquetas: |
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