Editoriale
Dopo trent'anni di vita e sessanta fascicoli pubblicati, pare giusto verificare se si sia manifestata qualche sorta di "filosofia" unitaria o di linea editoriale, al di là del permanere, attraverso il tempo, delle rubriche "Didactique & Enseignement bi/plurilingue", "Expériences & Recherches", "Témo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado em: |
Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/16lb8 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16lb8 https://journals.openedition.org/esp/11947 |
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