Anni Albers, l’abstraction au bout des doigts
Cet article propose de soulever une hypothèse originale, initiée par l’artiste Anni Albers : l’éducation de la tactilité pourrait sensibiliser l’ensemble des sens, les amenant à une plus grande ouverture à l’abstraction. La réflexion d’Albers prend son point de départ dans un constat qui sera famili...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
MSH Paris Nord
2026
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/16l82 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16l82 https://journals.openedition.org/appareil/9209 |
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