Autour du système de numération en langue amazighe : quelques pistes de réflexion pour une exploitation didactique et interdisciplinaire au profit de l’enseignement-apprentissage des mathématiques en contexte multilingue marocain à l’école primaire

La constitution de 2011 du Royaume du Maroc institue deux langues officielles : l’arabe et l’amazigh que l’école doit prendre en charge. Ici, notre propos se centre sur la numération en langue amazighe telle que codifiée par l’IRCAM1. L’idée est de prendre en compte, dans le contexte scolaire, cette...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Boumoudjou, Mohamed, Regnier, Jean-Claude
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Presses universitaires des Antilles 2026
Нөхцлүүд:	number system interdisciplinarity amazighe language arabic language mathematics interdisciplinarité mathématiques système de numération langue amazighe langue arabe
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/16fkm https://hdl.handle.net/20.500.13089/16fkm https://journals.openedition.org/ced/8678
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!