Instauration et circulation de la pédagogie d’initiation de Germaine Tortel
La pédagogie d’initiation de Germaine Tortel (1896-1975), inspectrice de l’Éducation nationale à Paris, s’enracine dans l’observation de l’enfant en apprentissage, couplée à une mise en œuvre de ses propres théories liées à ses références plurielles en philosophie (Souriau), psychologie (Bourjade, D...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2025
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://doi.org/10.4000/16ahi https://hdl.handle.net/20.500.13089/16ahi https://journals.openedition.org/pensereduc/4148 |
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