Le développement de l’argumentation en langue des signes française pour la citoyenneté des jeunes sourds

Dans un contexte de revalorisation de l’art oratoire dans la société, l’argumentation en Langue des Signes Française (LSF) suscite un intérêt grandissant, en particulier auprès des jeunes Sourds locuteurs de la LSF. Cet article se propose d’explorer le processus de développement des compétences argu...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Ceccaldi, Carine, Besnard, Geoffrey
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Presses universitaires de Rouen et du Havre 2026
Matèries:	argumentation – compétences argumentatives – LSF – interaction familiale – interaction scolaire – jeune citoyen Sourd argumentation– argumentative skills – sign language –family interaction –school interaction – young Deaf citizen.
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/169rk https://hdl.handle.net/20.500.13089/169rk https://journals.openedition.org/glottopol/5799
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