Face aux crises, la résilience des communautés éducatives
Conflits de toute sorte, catastrophes climatiques ou sanitaires, remises en cause des principes démocratiques au profit de régimes souvent qualifiés d’illibéraux : des situations se multiplient que l’on peut qualifier d’extrêmes mais non, hélas, d’exceptionnelles. À partir de cinq études de cas port...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/169pr https://hdl.handle.net/20.500.13089/169pr https://journals.openedition.org/ries/19589 |
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