Marc Debono et Camille Noûs, Essai sur la pensée technique en didactique des langues et sociolinguistique francophones
L’ouvrage que Debono consacre à la critique du paradigme technique est original par sa forme et ses positionnements. Sa forme d’abord, puisqu’il s’agit d’un ouvrage qui se revendique de l’essai, son fond ensuite en ce qu’il s’agit d’une critique assez vive des modes de recherche dans les deux discip...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2026
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/166mt https://hdl.handle.net/20.500.13089/166mt https://journals.openedition.org/lidil/15578 |
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