« On leur a appris quelque chose, elles en ont fait autre chose ». De l’apprentissage à l’appropriation des pratiques de solidarité en Casamance (Sénégal)
Cette étude analyse les modes de transmission et d’appropriation des pratiques de solidarité promues par des ONG en Casamance à travers trois programmes emblématiques : AVEC (ChildFund International), EPC (CRSFPC-USOFORAL) et PGCEL (GRDR). Menée dans un contexte post-conflit marqué par un processus...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Université libre de Bruxelles - ULB
2025
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/16180 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16180 https://journals.openedition.org/ris/1316 |
| Tagy: |
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