Littérature et EMC : instrumentalisation de la littérature ou émancipation du citoyen ?
La question des relations entre littérature et formation morale et civique des élèves peut sonner comme la résurgence d’un problème ancien, consubstantiel à la place de la littérature à l’école depuis son entrée dans les grandes classes de l’élémentaire sous la IIIe République. Il s’agit pourtant d’...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Chapter |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
ENS Éditions
2026
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| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/15w4i https://hdl.handle.net/20.500.13089/15w4i https://books.openedition.org/enseditions/66806 |
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