Éditorial
Le 26 octobre dernier, la Commission Culture du Parlement Européen a publié dans son site – en anglais mais avec des synthèses et commentaires en anglais, espagnol, français et italien – les résultats d’une recherche qu’elle avait précédemment confiée à une commission formée par huit chercheurs reco...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/15vd2 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15vd2 https://journals.openedition.org/esp/9825 |
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