« Le profil adapté » et l’organisation locale de l’application Parcoursup

Cet article analyse la sous-représentation persistante des femmes dans les filières scientifiques universitaires à travers le prisme du dispositif Parcoursup. Il montre comment ce système, présenté comme neutre et méritocratique, contribue à la reproduction des inégalités de genre. Du côté des candi...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Goulpier, Jeanne
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Association française de sociologie 2026
Assuntos:	enseignement supérieur inégalités genre Parcoursup méritocratie gender Higher education inequality meritocracy
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/15ts5 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15ts5 https://journals.openedition.org/socio-logos/7381
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