L’éducation prioritaire : une politique féconde pour le système éducatif
L’ambition du collectif Langevin Wallon est de dénoncer « l’iniquité d’un système scolaire qui bénéficie systématiquement aux enfants des milieux économiquement et culturellement les plus aisés, même les moins performants, souvent accueillis dans le privé, et qui condamne majoritairement les enfants...
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| Format: | Artigo |
| Language: | Francês |
| Published: |
Presses universitaires du Midi
2024
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| Online Access: | https://doi.org/10.4000/15n56 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15n56 https://journals.openedition.org/dse/8872 |
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