Dispositif d’utilisation du prénom d’usage et transphobie dans l’Enseignement supérieur : quelles sont les expériences des étudiant·es trans et non binaires ?
Cet article entend rendre compte de la qualité de vie et d’étude des étudiant·es trans et non binaires (TNB) à l’université à la suite de la mise en œuvre d’un dispositif d’utilisation du prénom et de la civilité d’usage. Il s’appuie sur une enquête par questionnaire menée en février 2022 en partena...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ADREF
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/15ex3 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15ex3 https://journals.openedition.org/cedref/2592 |
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