L’Académie des beaux-arts contre la critique (1830-1838)
L’ambiguïté des envois de Rome est d’ordre axiologique : ils sont jugés à la fois comme des exercices par l’Académie des beaux-arts et comme des œuvres à part entière par la critique d’art. À travers ces ouvrages, ce sont des artistes-élèves que l’on évalue dans le giron académique ; la doctrine et...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Chapter |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Publications de l’Institut national d’histoire de l’art
2025
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/15cx8 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15cx8 https://books.openedition.org/inha/15293 |
| الوسوم: |
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