Devenir enseignant alternatif : une prise de liberté sous contraintes
Cet article interroge les effets du développement des alternatives éducatives – prises dans leur ensemble – sur les professionnels de l’enseignement. Il analyse l’offre scolaire alternative à partir de ses acteurs : une enquête par entretiens semi-directifs a été réalisée auprès de professeurs de l’...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Louvain
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/15bav https://hdl.handle.net/20.500.13089/15bav https://journals.openedition.org/emulations/5494 |
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