Lecture littéraire et lecture subjective : des modèles à l’épreuve des données

Cet article vise à examiner, sur la base de données empiriques collectées dans le cadre du projet « Gary » que nous avons coordonné, dans quelle mesure les modèles de la lecture littéraire et de la lecture subjective permettent de décrire et de comprendre d’une part les commentaires des élèves de de...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Dufays, Jean-Louis, Brunel, Magali
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	ENS Éditions 2025
Խորագրեր:	enseignement lecture littérature compétences spécifiques liées au sujet modèle de formation des enseignants teaching reading literature subject-specific competences teacher education model
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/14vyp https://hdl.handle.net/20.500.13089/14vyp https://journals.openedition.org/reperes/7054
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!